3

Men alltså hallå! 

Vem kom egentligen på begreppet refridgator moms?

Har du någonsin träffat en mamma (eller pappa för den delen) som inte älskar sitt barn med autism till vansinne? Som inte är beredd att göra allt? Jag tror att kärleken växer lite extra när det är ett barn som behöver lite extra. Så där så man passar som hand i handske.

Begreppet kan inte ha kommit till under några fältstudier i alla fall.

(Idag blev jag förresten kontaktad av en jurist från SI på BEOs kontor. De vill prata mer.. )

Annonser
1

För drygt ett år sedan

I december 2015 blev jag intervjuad i tidningen Specialpedagogik angående vår skolsituation.  Vi fick fingerade namn eftersom skolan inte ville delta i artikeln. Åsa och Axel. Det är vi. Och Axel är fortfarande sjuk av skolan. Sjuk av skollagen. 

http://specialpedagogik.se/axel-blev-sjuk-av-7c/

0

Fantastiskt nej som varje skola borde ta till sig! 

Elevens rätt skriver i ett otroligt inlägg:

https://kbpersonalelev.wordpress.com/2017/04/01/lycka-ar-att-fa-ett-rungande-avslag/
Om fasthållning och kontrolltagningar. Min kommun får gärna läsa.  I två av mina barns skola sker det systematiskt. Det är en del i pedagogiken.  

ANSÖKAN till Centrala Etikprövningsnämnden om etikprövning av forskningsprojektet – http://wp.me/p8yDTc-m

1

Affektsmitta

Ni som har egna barn med autism vet vad känsliga de är för affektsmitta. Är det något som hänt så måste man använda all kraft man har för att vara glad, lugn och stabil. Visar man sitt inre skulle barnet kollapsa. 

Jag är en  väldigt blödig person och gråter för nästan inget. Både när jag blir rörd och ledsen.  Det vet barnen så mina tårar är lite vardag. Jag gråter t ex (lite snyggt) när vi är hos doktorn och T själv berättar hur han mår. Jag ser inget fel i att han får känna att hans liv och välmående är det dyraste jag har.

Jag säger också ofta till honom när ångesten är svår. – Titta på mig! Jag löser det här! Jag löser det alltid! Du kan lita på mig!

Det som är svårt är att dölja min maktlöshet när personer som ansvarar för honom tar beslut som jag inte kan påverka. När jag utsätts för påtryckningar som gör att om han ska kunna lita på mig så får det konsekvenser som kan bli katastrofala.  När skollagen motarbetar oss. 

Han ska kunna lita på mig och jag får gråta i duschen. Skrika i kudden. Droppa allergidroppar i ögonen och skylla allt på allergin. Klistra på det lugna ansiktet. Ta djupa andetag. Sen går jag in till honom. 

Jag löser det här. Du kan alltid lita på mig.

0

Faller och förgörs

Mitt barn och alla andras som blivit utskrivna ur särskolan p g a den nya skollagen och som inte klarar grundskolans krav och mål tappat hela sin identitet – kanske i en ålder då man verkligen försöker hit till sitt självständliga jag. 

En tid då de får lära sig att de inte hör hemma någonstans.  Att de inte duger något till. Att de inte klarar kraven. Att de inte klarar det andra gör. 

Vad är det för en skola för alla som bara är en skola för två typer av människor? Personer med utvecklingsstörning och personer med normal begåvning.  Svagbegåvade särbegåvade och högbegåvade passar inte in. Det finns ingen pedagogik för dem. 

Vad har vi spsm till? Ska inte de handleda skolan i såna här fall? Kostar det pengar? Eller bara prestige? Det senare är kanske dyrast.

Vi hade bestämt på ett SIP-möte att speciallärare från särskolan och specialpedagog skulle in och handleda lärarna. Tror ni det hände?

Nä det är inget fel på vår undervisning.  Ditt barn borde fatta det.